信息與機電工學院計算機大類學習組于2023年11月24日成功舉行了“潛心教學設計，構建優質課堂（2）”專題培訓會。本次培訓旨在提高教師的教學質量、促進教師專業發展、提升學生的學習體驗、适應教育改革的需求并推動教學改革。計算機科學與技術系主任劉瓊老師主講，歐陽祖薇、劉芳、陳蘭鑫等計算機大類學習組共23位青年教師參加。
本次培訓的主題為：潛心教學設計，構建優質課堂（2），介紹了什麼是以成果為導向的教學方法。傳統的教學方法往往側重于教師的教授和學生的被動接受，而成果導向的教育理念則是以學生的學習成果為核心，注重培養學生的自主學習能力和創新思維。
劉瓊老師指出成果導向教育理念是當今教育領域的熱門話題之一，并深入淺出地解釋了成果導向教育理念的核心要義，強調了其對于學生個體發展的重要性。成果導向的教育理念意味着注重培養學生的實際能力和個人發展，而非僅僅追求分數的高低。這種教育理念能夠培養學生的創造力、批判性思維和解決問題的能力，使其具備面對未來社會挑戰的能力。在教學設計方面，教師需要充分考慮學生的特點和需求，合理安排教學内容和學習活動。同時，還提出了一些教學設計的原則，如培養學生的自主學習能力、注重跨學科的整合等。這些設計策略能夠幫助教師更好地引導學生的學習，激發他們的學習興趣和自主性。在教學實施方面，教師應成為學生學習的引導者和合作夥伴，營造積極、互動的教學氛圍。此外，要使用一些有效的信息技術和互聯網資源以更好地實現成果導向的教學目标。
通過這次培訓，青年教師對成果導向教育理念有了更深入的理解，同時也獲得了一些實用的教學設計和實施的技巧。
撰稿：楊敏、熊芳
責編：禹巍峰
審核：劉瓊
