為促進課業輔導與思政育人工作的深入交流與研讨，提升學校的教育教學質量，我校計算機基礎教學部于2023年10月24日在八教210召開了課業輔導與思政育人研讨交流座談會，計算機基礎教學部主任高海波主持會議，計算機基礎教學部全體教師參加會議。
本次座談會将從以下幾個方面展開讨論和交流：
1.學校評估方面，評估工作将于11月8日開始，學校呼籲全體教師認真對待評估工作，上好每一堂課，提升課堂臨場應變能力。通過評估工作，可以了解和改進教學效果，提升學生學習成績和素質。
2.在課程建設方面，學校将進行教學大綱的修訂工作，以實現課程目标與畢業要求的有效對接。同時，學校将加強線上課程的建設，提供高品質的在線學習資源。課程組長和教師個人都可以申請擔任錄課任務，以提高教學質量。另外，各個課程組還要積極組織課程研讨，分享教學心得和經驗。
3.在育人育才方面，青年教師将進行每周培訓，提升教學水平。授課老師要做好講座準備，确保教學内容的質量和有效性。此外，根據學校的“老帶新”工程，新教師與導師之間進行一對一的交流和指導，共同促進成長。
4.在學科競賽方面，教師将加強對學科競賽學生的指導工作，鼓勵并組織學生積極參與學科競賽活動，提升學科競賽成績和水平。
5.學生計算機能力培養、教師教學科研方面，教師在教學中要注重學生計算機能力的培養，将學生的計算機考試成績、學科競賽參與度、等級考試報考率、通過率等納入教師專業績效評價體系。學校已經實施了班級導師制度，教師被委派為班級導師後應積極履行角色，為學生提供全面的發展支持。教師在從事教學工作的同時，還應注重個人能力的提升，并積極參與科研項目的申報和科研研究工作。
6.在畢業設計工作方面，教師應加強對學生的指導，确保他們能夠順利完成畢業設計任務，并獲得優秀的成果。
此次會議在評估工作、課程建設、育人育才、學科競賽、學生計算機能力培養以及畢業設計工作等方面做了相關安排，通過會議的深入研讨和交流，期望能夠提升課堂教學和思政育人工作的質量，推動教育事業的穩步發展。
編輯：戴婧男 張誠
責編：禹巍峰
審核：高海波
